Premio Nazionale di Poesia "IRIS di Firenze" 2014 Continua la lettura di Premio Nazionale di Poesia IRIS di Firenze 2014
ALL4WELL – Accessible Language Learning for the Wellness Sector
Progetto n. 2013-1-ITI-LEO05-04040
Il presente progetto è finanziato con il sostegno della Commissione europea – Programma di Apprendimento Permanente – Leonardo da Vinci – Azione Progetti Multilaterali di Trasferimento dell'Innovazione.
L’autore è il solo responsabile di questa pubblicazione (comunicazione) e la Commissione declina ogni responsabilità sull’uso che potrà essere fatto delle informazioni in essa contenute.
Durata: 1 Ottobre 2013 – 30 Settembre 2015
Partner:
– UNIONE ITALIANA CIECHI ED IPOVEDENTI FIRENZE – ITALY
– Centro Machiavelli, Scuola di Lingua e Cultura Italiana per Straneri – ITALY
– Berufsförderungswerk Würzburg gGmbH DE – GERMANY
– TANDEM Hamburg horizont dialogo Verein für Bildung und Kommunikation e. V.
GERMANY
– Asociatia Nevazatorilor din Romania, Filiala Brásov RO – ROMANIA
– Asociatia Culturala Romano-Germana/ Centrul Cultural German Brasov – ROMANIA
– Blinden- und Sehbehindertenverband Österreich – Dachorganisation, Selbsthilfeorganisation blinder und sehbehinderter Menschen – AUSTRIA
La professione di massaggiatore ed ora di fisioterapista è stata una fra le più prestigiose svolte da persone con disabilità visiva, inItalia ed in Europa.
In alcuni Paesi europei esistono normative specifiche a tutela dei ciechi in questo campo, che fissano i requisiti che dànno luogo alla assunzione obbligatoria presso aziende e centri pubblici e privati. In conseguenza della evoluzione demografica nei Paesi Europei, si può ragionevolmente prevedere un aumento delle opportunità di lavoro nel settore della fisioterapia e, più in generale, del benessere, presso centri di riabilitazione, centri per la salute, palestre, strutture turistiche, quali villaggi turistici, hotels, strutture termali e strutture sportive. Non va trascurato il fatto che in tutti i Paesi Europei è prevedibile un aumento della popolazione in terza età, la quale, presumbilmente, necessita di attenzioni particolari nel campo della riabilitazione e del fitness in generale.
Come è noto, l'interazione verbale, specie nel caso di professionisti non vedenti o ipovedenti, assume un ruolo fondamentale sia ai fini di una relazione umana positiva con il paziente, sia, più in generale, come fattore che può influire positivamente sul processo di guarigione.
In questo contesto quindi la conoscenza o la semplice familiarità con una lingua straniera, che può essere la lingua del paziente, aumenta le possibilità lavorative e favorisce il successo professionale.
Purtroppo, nel campo dell'apprendimento delle lingue, con riferimento a persone con disabilità visiva, si deve registrare una forte carenza di materiale didattico che sia facilmente accessibile e fruibile da parte di queste persone. Per altro verso, l'apprendimento delle lingue straniere non trova molto spazio nei programmi scolastici dei massaggiatori e dei fisioterapisti.
Sulla base dei risultati positivi conseguiti dei progetti Europei "ELLVIS" e "VET4VIP", entrambi incentrati sull'accesso all'apprendimento delle lingue straniere da parte di persone con disabilità visiva, la nostra sezione provinciale di Firenze dell’U.I.C.I. partecipa, come capofila, al progetto "ALL4WELL" (studio delle lingue accessibile per persone con disabilità visiva nel settore della fisioterapia e del benessere) e metterà a disposizione un corso di lingua inglese incentrato sulla materia specifica, in modo da soddisfare le necessità dell'operatore non vedente nel campo della fisioterapia e del benessere.
link: http://www.all4well.org
Second Chance Model: ICT for Disabled Adults
Progetto n. 2012-1-TR1-GRU06-35931-6
http://cibervoluntarios.org/ICTfordisableadults
Il presente progetto è finanziato con il sostegno della Commissione europea – Agenzia Nazionale Lifelong Learning Programme Italia – Programma Grundtvig.
L’autore è il solo responsabile di questa pubblicazione (comunicazione) e la Commissione declina ogni responsabilità sull’uso che potrà essere fatto delle informazioni in essa contenute.
Partner:
– IRIFOR FIRENZE – ITALY
– Bit Schulungscenter Nfg GmbH & Co KG – Graz Austria
– Agence Wallonne pour l'Integration des Personnes Handicapees –AWIPH – Belgio
– Fundacion Cibervoluntarios – Madrid
– Utilitia Sp. z o.o. – Michałowice Polonia
L’obiettivo principale del progetto è apprendere attraverso l’informatica, la comunicazione e la tecnologia. Il progetto nasce per sostenere lo sviluppo delle qualifiche basate sulla informatica per le persone con disabilità. Lo studio pilota sull’informatica integrerà i disabili nella vita sociale, sviluppando le loro abilità e competenze legate al computer.
I risultati attesi del progetto:
– competenza digitale di base dei moduli e-learning
– E-learning e una piattaforma web di apprendimento online
– Supporto manuale per i formatori che si preoccupano dei problemi della disabilità
– Video sulle storie di successo dei partecipanti
– “Music for Visual Impairment Person – Mus4VIP”
Progetto n°. 530990-LLP-1-2012-1-IT-KA3-KA3MP
Finanziato dall’Unione Europea, Programma LLP – Azione “Comenius, ICT and Languages”
Partner:
– IRIFOR FIRENZE – ITALY
– EKMS – Edwin Kowalik Music Society – POLONIA
– Conservatorio Statale di Musica di Padova “Cesare Pollini” – ITALY
– Arca progetti SRL – ITALY
– New College Worceste – INGHILTERRA
– Université de Toulouse le Mirail – FRANCIA
Studi musicali per persone con disabilità visiva.
È un progetto Europeo della durata di 24 mesi, iniziato il 1 novembre 2012. L'obiettivo principale è quello di eliminare le distanze fra la sintassi musicale Braille e gli studenti non vedenti. Per conseguire tale obiettivo è prevista la progettazione, la realizzazione e la sperimentazione di una nuova metodologia didattica, che sappia sfruttare pienamente le risorse informatiche, all'interno di un contesto di educazione integrata. L'impatto mira a favorire una maggiore conoscenza e diffusione della musica in Braille soprattutto in contesti educativi integrati.
Newsletter n°7 Ottobre 2013
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